En el marco del X Encuentro Internacional Conectados para Protegerlos, que se llevó a cabo en Bogotá, Red PaPaz presentó dos herramientas clave para avanzar hacia la construcción de entornos digitales protectores para niñas, niños y adolescentes: la guía para el uso de dispositivos electrónicos personales en instituciones educativas y el Consenso Nacional por el Cuidado Digital.
La guía propone orientaciones pedagógicas, normativas y participativas para que las instituciones educativas puedan tomar decisiones sobre la regulación del uso de celulares, tabletas y otros dispositivos digitales personales. Esta herramienta, desarrollada con base en evidencia científica y experiencias reales de colegios del país, incluye tres posibles modelos de regulación, principios orientadores, estrategias de monitoreo y recomendaciones para la construcción de acuerdos institucionales de convivencia digital.
Por su parte, el Consenso Nacional por el Cuidado Digital, una propuesta colectiva impulsada por la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC), la Defensoría del Pueblo, organizaciones de la sociedad civil y Red PaPaz, en donde planteamos principios éticos y técnicos para avanzar en una política pública de corresponsabilidad digital, que acompañe de forma efectiva la implementación de la Ley 2489 de 2025, que busca generar una política pública de prevención y educación de los riesgos en línea, promoción de hábitos saludables en el manejo de la tecnología y garantía de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Entre sus aportes clave, el Consenso propone una hoja de ruta concreta para la implementación de la Ley 2489 de 2025, con medidas en cinco frentes estratégicos: gobernanza corresponsable, protección de datos personales, seguridad y protección desde el diseño, alfabetización digital crítica y respuesta frente a riesgos emergentes como el uso de inteligencia artificial o el reclutamiento en redes sociales.
El lanzamiento se da en un contexto crítico: según la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC), el 61 % de niñas, niños y adolescentes entre 6 y 17 años en Colombia tiene celular propio y el 64 % consume contenidos digitales en solitario, mientras que solo el 13 % de madres, padres o cuidadores utiliza herramientas de control parental. Además, 1 de cada 2 adolescentes afirma poder ver “lo que quiera” en Internet, y 1 de cada 3 ha estado expuesto a contenidos que le generaron angustia o malestar emocional.
En el ámbito internacional, estudios recientes han demostrado que el uso excesivo y no mediado de redes sociales y smartphones en entornos escolares se asocia con alteraciones en el sueño, ansiedad y comparación social negativa, una dinámica que impacta el bienestar emocional y la salud mental de los adolescentes.
La evidencia también indica que cuanto más temprano se accede a un celular inteligente, mayores son los riesgos en la salud mental: en niñas que recibieron su primer dispositivo a los 6 años, el 74 % presentó deterioro severo del bienestar mental, mientras que esta proporción disminuye significativamente cuando el acceso se retrasa hasta los 14 años.
