Modelos educativos flexibles impulsan la graduación de 845 jóvenes en Medellín

Jóvenes en extraedad culminaron su formación con el Modelo Flexible Pensar 3, una estrategia que les permitió avanzar en sus estudios y abrir nuevas oportunidades educativas en Medellín.
Por: Redacción
5 diciembre, 2025
Estudiantes extraedad graduándose. Foto: Alcaldía de Medellín.

La Alcaldía de Medellín exaltó el compromiso de los jóvenes en extraedad que se graduaron tras culminar su proceso formativo mediante el Modelo Flexible Pensar 3.  

Esta estrategia permite que estudiantes con desfase entre edad y grado escolar desarrollen, en un año, los ciclos de 10° y 11°, con el fin de garantizar su participación en todas las dinámicas escolares regulares.  

“Desde la Alcaldía de Medellín confirmamos que vale la pena trabajar cada día para que ninguna niña, niño, joven y adolescente quede por fuera del sistema educativo. Detrás de estas cifras hay historias reales, rostros de niños, sueños y un enorme deseo de salir adelante”, manifestó la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo.  

Gracias a esto, los 845 jóvenes accedieron a jornadas únicas, alimentación escolar a través del PAE, transporte, acompañamiento pedagógico y otros beneficios que ofrece el Distrito.  

Esto contribuyó a fortalecer su permanencia en el sistema educativo y a brindarles una experiencia académica en igualdad de condiciones con sus compañeros.  

La implementación del programa ha tenido una inversión de $1.500 millones, destinados a la entrega de textos escolares, el desarrollo de un micrositio para el trabajo virtual, la cualificación docente en pedagogías activas y modelos flexibles, así como el acompañamiento permanente de tutores en territorio.  

Además: 

Estos componentes favorecen el aprendizaje y aseguran que los grupos cuenten con el apoyo necesario durante todo el proceso.  

En esta primera cohorte, varios estudiantes obtuvieron puntajes destacados en las Pruebas Saber 11 y recibieron reconocimientos en sus instituciones educativas.  

En casos como los de la Institución Educativa Antonio Derka y la Institución Educativa Guadalupe, algunos alcanzaron, incluso, los mejores resultados entre todos los grupos.  

Además, un número significativo de graduados fue admitido en instituciones de educación superior públicas como la Universidad de Antioquia y la Universidad Nacional, en programas como Ingeniería Agrícola y Estadística.  

Este logro refleja el impacto que los modelos flexibles tienen en la vida de cientos de jóvenes y en el fortalecimiento de sus oportunidades educativas y laborales. 

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