Medellín avanza en procesos de formación en habilidades digitales, un esfuerzo articulado desde el enfoque STEM+H (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) para ampliar las oportunidades educativas y preparar a niñas, niños y jóvenes frente a los desafíos del mañana.

A través de esta apuesta, la capital antioqueña se posiciona como referente nacional e internacional en innovación educativa.

Los beneficiarios también han recibido formación en matemáticas gamificadas (estrategia educativa que aplica elementos de juegos a la enseñanza para hacerla más divertida, motivadora y efectiva), creación de contenidos digitales, diseño web y habilidades para la vida.

Estos programas se desarrollan con aliados estratégicos como Ruta N, el British Council, Siemens Stiftung, diversas universidades, organizaciones del sector privado y cooperantes internacionales.

También, estos acuerdos posibilitaron la formación de docentes y se puso en marcha una oferta diversa que incluye bootcamps, semilleros, cursos cortos, acompañamiento en aulas y transferencia metodológica.

La formación en pensamiento computacional avanza en 29 instituciones educativas oficiales de la ciudad, desde preescolar hasta grado 11°, con el acompañamiento del Ministerio de Educación.

También, sobresale la participación de estudiantes en programas especializados como CreaTIvos Digitales, Impacto Maker + IA, Generación Tech, el Club de Chicas Programadoras, semilleros de programación con IA y espacios de experimentación tecnológica como el Laboratorio de Videojuegos y el Futuro Hacker orientado a ciberseguridad.

De manera complementaria, Medellín fortaleció su presencia en escenarios de articulación nacional e internacional como la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de UNESCO, la Red STEM+ LATAM Siemens Stiftung, la Mesa Técnica del MEN y los comités del Conpes 4130.

Estas conexiones han permitido consolidar la visión de Escuela Inteligente, un modelo que integra tecnología, ciencia, innovación y humanidades para transformar las prácticas de enseñanza y potenciar el aprendizaje significativo.