Mineducación se comprometió con ampliar la base presupuestal para la IUDigital de Antioquia

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La IUDigital trabaja porque cada vez más jóvenes en Antioquia puedan acceder a la educación superior sin salir de sus lugares de origen. Por esto, ha presentado ante el Ministerio de Educación sus proyectos y varios de ellos se alinean con los programas del Gobierno Nacional.

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Para Edgar Rodríguez Ariza, coordinador del Grupo de Estímulo a la Demanda de Educación Superior, del Ministerio de Educación, la IUD de Antioquia “da respuesta y va en línea con lo que busca el Gobierno Nacional en el sentido de llegar al territorio, reconocer el contexto de las personas, de los estudiantes, sus familias. Entonces permite que las personas puedan estar en su territorio, acceder a educación superior de calidad y optimizar los recursos con los que ya cuenta el municipio”.

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Por todo lo anterior, se logró establecer el compromiso de ampliar la base presupuestal de la IUDigital, durante la inauguración del Nodo Subregional de Oriente, el pasado viernes 26 de mayo.

Este conocimiento del territorio y la respuesta a sus habitantes se da a través de la estrategia de Nodos Subregionales con los cuales cuenta la IUDigital de Antioquia. Según Jasson de la Rosa Isaza, rector de la institución.

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Y es que la IU Digital de Antioquia se han establecido unas líneas estratégicas para ser implementadas a través de los Nodos Subregionales, mediante las cuales se pretende dar cumplimiento al objetivo superior de cerrar las brechas para el acceso a la educación superior de las personas que viven los distintos territorios de Antioquia y Colombia

  1. Educación Precedente: Pre IU Digital Programa de formación académica que se realiza desde los Nodos en las instituciones educativas de los municipios, que permite a los estudiantes reforzar o profundizar en algunos temas, explorar diferentes áreas de conocimiento y brindar un acompañamiento vocacional para la elección de una carrera universitaria.
  2. Comunidad Docente: formación para los docentes de la región con acompañamiento en la construcción de guías, coautorías y mesas docentes.
  3. 3. Ambientes Abiertos para el Aprendizaje: entre los diversos tipos de Ambientes Abiertos para el Aprendizaje, se proponen espacios tipo taller, como las aulas del juego, que contienen diversos objetos que permiten despertar los sentidos, las emociones o generar asombro. Este ambiente, está a disposición para acompañar a los estudiantes de la IU Digital en diversas áreas del conocimiento, además, de ser un escenario fundamental para el apoyo a la permanencia.
  4. 4. Juguemos ConCiencia: esta estrategia busca sensibilizar, inspirar e incentivar a los niños, jóvenes y sus familias con el reconocimiento de la ciencia y las humanidades a través de la lúdica en un contexto de esparcimiento e integración para desarrollar habilidades para la vida y en áreas específicas para el aprendizaje.
  5. 5. Acompañamiento territorial y comunitario: se tiene el programa de Alfabetización Digital, que es un espacio para el fortalecimiento de capacidades en el manejo de computadores y sus herramientas para el uso cotidiano.
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