Desde el año 2021, en Medellín se ejecuta una alianza de cooperación internacional que ha brindado formación dual a 170 jóvenes, entre los 18 y 35 años, en condiciones de vulnerabilidad y pertenecientes a los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3.
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Christoph Oehmichen, director de la Alianza para la Formación, explicó que “las empresas tienen la oportunidad de contratar talento humano cualificado y a la medida, reducir los costos en reclutamiento y tener mayor productividad; los jóvenes duales cuentan con nuevas oportunidades laborales y mejores condiciones económicas; y las instituciones educativas están alineadas con la demanda del sector productivo”.
Lina Vélez, presidenta Ejecutiva de la Cámara de Comercio de Medellín para Antioquia, afirmó que este proyecto evidencia la capacidad que tienen las cámaras de comercio de articular capacidades.
“La educación dual es educar en medio de la práctica y nosotros lo estamos implementando. Ahora queremos que esta metodología se multiplique en otras cámaras del país porque necesitamos que empresas y universidades entiendan este modelo que es el camino más corto para la empleabilidad de jóvenes, el reto que tenemos”.
El sistema de educación dual, exitoso en Alemania, es un modelo en el que el aprendiz divide su tiempo entre la universidad, donde adquiere los conocimientos teóricos, y la empresa, donde aprende los prácticos. Aproximadamente, 60 % del tiempo está en la empresa y 40 % en la institución educativa.
Por los positivos resultados obtenidos en Medellín y su contribución al mejoramiento productivo y a la empleabilidad, el programa Alianza para la Formación fue presentado a representantes de diversas cámaras de comercio del país y a Confecámaras, entidad que agremia a las 57 entidades en Colombia, con el objetivo de compartir experiencias e impulsar la implementación de la estrategia en otras regiones.
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Julián Domínguez, presidente de Confecámaras, aseguró que la Alianza se enmarca en el propósito de las cámaras de comercio que es trabajar para que las empresas crezcan y perduren en el tiempo.
“Uno de los factores clave es el capital humano, es decir, el conocimiento de los procesos para que sean más efectivos. Por eso, la formación dual produce el efecto de aprender haciendo, que da una eficiencia altísima, los programas son más cortos y pertinentes, el joven es productivo en la empresa desde el principio y siempre tiene el reconocimiento de la organización en su crecimiento personal”.
Asimismo, Alejandro Álvarez, viceministro de Educación Superior, destacó que “esta alianza con Confecámaras va a ser vital y coincide con nuestra política de ayudar y llegar a los jóvenes de los territorios más empobrecidos con ofertas de educación superior pertinentes, lo que está relacionado con carreras en las que puedan aportar a sus familias y a las comunidades a través a la vinculación al sector productivo”.
Resultados en Medellín
Hasta el momento, se han sumado 25 empresas pertenecientes a los clusters Turismo de Negocios y Negocios Digitales, así como otros sectores productivos. La meta es tener vinculadas a 40 organizaciones al finalizar 2024. Esta metodología mejora la productividad y la competitividad de las empresas, facilita el acceso a un talento humano más cualificado, ahorra tiempo y costos en los procesos de selección, y reduce la rotación laboral.
A su vez, los estudiantes de formación dual ejercen su profesión durante el proceso de aprendizaje, desarrollan competencias y capacidades para resolver problemáticas reales que se presentan en las organizaciones, reciben remuneración durante el proceso formativo, ingresan al mundo laboral, obtienen experiencia y adquieren conocimientos y habilidades que se ajustan a las necesidades de las empresas.
